Shichavot Bogrot

A partir do 9º ano, o chaverIntegrante do movimento. começa a assumir responsabilidades diretas pela educação da geração seguinte. É nesse momento que uma das características mais importantes do Habonim Dror se torna especialmente evidente: formamos nossos próprios educadores.

O jovem que foi educado pela tnuáMovimento juvenil. passa progressivamente a participar de sua construção, assumindo tafkidimFunção ou responsabilidade assumida na tnuá., planejando atividades, acompanhando chanichimEducando(a) e participante das atividades. e desenvolvendo sua própria capacidade de liderança.

O Hagshem é o projeto nacional que organiza e atualiza o processo educacional da tnuáMovimento juvenil. a partir de Solelim Beit. Ele estrutura uma jornada progressiva, que começa com a construção do pertencimento nas ShichavotGrupo etário nacional. Tzeirot, avança para a formação em liderança e hadracháFormação e prática de liderança educacional. nas Shichavot Bogrot, passa pela ShnatAno de formação em Israel. e culmina na BagrutEtapa final da jornada: o boguer atua como madrich e participa da gestão do snif..

Na Bagrut, o boguerChaver(á) mais velho(a), das Shichavot Bogrot em diante. atua como madrichEducador(a) voluntário(a) do movimento. e participa diretamente da gestão e da construção do snifNúcleo local do movimento em uma cidade..

As tochniotProgramação educacional de uma etapa da tnuá., programações educacionais da tnuáMovimento juvenil., acompanham as diferentes etapas dessa jornada:

Cada etapa prepara a seguinte. Um chanichEducando(a) e participante das atividades. que ingressa aos 13 anos constrói, ao longo dos anos, um repertório histórico, educacional, ideológico e crítico que servirá de base para sua experiência na ShnatAno de formação em Israel. e para sua atuação posterior na tnuáMovimento juvenil..

Diferentemente das machanotAcampamento de imersão. locais, as machanot centrais reúnem chaverimIntegrante do movimento. de diferentes snifimNúcleo local do movimento em uma cidade. em uma mesma experiência nacional.

É nesses encontros que a dimensão nacional da tnuáMovimento juvenil. se torna concreta. Um chanichEducando(a) e participante das atividades. do Recife acampa ao lado de um chanich de Porto Alegre, compartilha tzevetEquipe., participa das mesmas peulotAtividade educativa. e constrói vínculos com jovens de outras partes do país.

As machanot centrais são, portanto, um dos principais espaços de encontro e construção de uma identidade nacional comum dentro do movimento.

A ShnatAno de formação em Israel. é um ano de formação intensiva em Israel que dá continuidade ao processo educativo desenvolvido ao longo da trajetória na tnuáMovimento juvenil..

A experiência aprofunda questões de identidade judaica e sionista, amplia a autonomia e a responsabilidade individual e coletiva e proporciona contato direto com diferentes dimensões da sociedade israelense.

A Shnat também representa um importante momento de preparação para a continuidade da atuação dos jovens no Habonim Dror e para a construção de sua trajetória como líderes.

Nos últimos 10 anos, a média anual de participantes da KvutzáGrupo de chaverim. Shnat foi de 25 jovens.